Participación del IES El Carmen de Murcia en el Programa EUROESCOLA

El pasado viernes, 14 de marzo, un grupo de 24 alumnas/os de 4º ESO y 2º bachillerato del Instituto El Carmen de Murcia, participaron en el Programa EUROSCOLA, para jóvenes estudiantes de la UE, en la sede del Parlamento Europeo de Estrasburgo (Francia), un reconocimiento al trabajo realizado por este instituto como Escuela Embajadora del Parlamento Europeo, en su labor de difusión de la Unión Europea entre los jóvenes. En la sesión de la mañana participaron en una charla coloquio con el eurodiputado Martin Hojsik, vicepresidente del Parlamento Europeo, a quien pudieron hacerle preguntas sobre distintos aspectos de la UE, y también con el eurodiputado Antonio Caiola, hablando sobre el tema de la Protección de la Democracia y los derechos fundamentales en Europa. En la sesión de la tarde, nuestros alumnos/as realizaron un debate por grupos, junto a otros jóvenes de países de la UE, en relación a esta cuestión de la democracia y los derechos fundamentales. Una gran experiencia para nuestro alumnado participante.

El EuroHPC JU selecciona fábricas de IA adicionales para fortalecer el liderazgo de IA de Europa

La Empresa Conjunta EuroHPC (EuroHPC JU) ha seleccionado seis nuevos sitios en toda Europa para albergar fábricas de IA adicionales, que se desplegarán el próximo año en Austria, Bulgaria, Francia, Alemania, Polonia y Eslovenia.

Esto sigue a la primera selección de siete fábricas de IA en diciembre de 2024. Austria, Bulgaria, Francia, Alemania, Polonia, y Eslovenia acogerán las fábricas de IA recientemente seleccionadas, apoyadas por una inversión combinada nacional y de la UE de alrededor de 485 millones de euros. Las fábricas ofrecerán un acceso privilegiado a las nuevas empresas de IA y a las pequeñas y medianas empresas (PYME), fomentando el crecimiento y una expansión más efectiva.

Las fábricas de IA son un pilar fundamental de la estrategia de la Comisión para que Europa se convierta en líder en IA, que reúne a diecisiete Estados miembros y dos Estados participantes asociados de EuroHPC. La infraestructura y los servicios proporcionados por AI Factories son esenciales para liberar todo el potencial del sector en Europa. Respaldadas por la red mundial de superordenadores de la UE, estas fábricas reunirán los ingredientes clave para la innovación en IA: poder de cómputo, datos y talento. Esto permitirá a las empresas de IA, en particular a las pymes y las empresas emergentes, así como a los investigadores, mejorar la formación y el desarrollo de modelos de IA a gran escala, fiables y éticos.

Tal como anunció la presidenta Von der Leyen en la Cumbre de Acción sobre IA celebrada en París, la iniciativa Invest AI tiene por objeto movilizar hasta 200 000 millones EUR de inversiones europeas en IA. Esto incluirá el despliegue de varias Gigafábricas de IA en toda Europa, que serán instalaciones informáticas masivas de alto rendimiento diseñadas para desarrollar y entrenar modelos y aplicaciones de IA de próxima generación.

Fuente: https://digital-strategy.ec.europa.eu/es/news/second-wave-ai-factories-set-drive-eu-wide-innovation

La Comisión Europea, premiada por el impulso que ha dado a las políticas inclusivas para las personas con discapacidad en la gala de los Premios Autonomía Personal - FAMMA

La Comisión Europea ha sido galardonada con el Premio a la Acción Comunitaria e Inclusión Social otorgado a la Comisión Europea en la gala de los Premios Autonomía Personal, organizados por FAMMA Cocemfe Madrid y la Fundación 360 para la Autonomía Personal. La ceremonia tuvo lugar el pasado viernes, 21 de marzo, en la Cúpula EY Torre Azca de Madrid.

Este reconocimiento destaca el papel fundamental de la Comisión Europea en la implementación de la Convención de las Naciones Unidas sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad y su impulso de políticas inclusivas en el ámbito europeo. Su compromiso con la igualdad de oportunidades ha permitido fomentar una sociedad más equitativa y accesible para todos los ciudadanos

En la Unión Europea, ahora estamos trabajando en la implementación de la Estrategia europea de los derechos las personas con discapacidad, que nos llevará hasta el 2030. Esta Estrategia es nuestra herramienta clave para mejorar la calidad de vida de las personas con discapacidad, apoyando su participación, independencia e inclusión. En ese marco, la Comisión ya ha lanzado importantes iniciativas en campos tan diversos como la movilidad de las personas con discapacidad dentro de la Unión, mejorar la accesibilidad, el acceso al empleo y a servicios de calidad, o el apoyo a la vida independiente.

Tras recibir el galardón de manos de David Pérez García, concejal en el Ayuntamiento de Madrid, María Canal Fontcuberta, la portavoz de la Representación de la Comisión Europea en España recordó que “el premio es un reconocimiento al trabajo realizado por muchos compañeros durante años y el mejor estímulo para seguir trabajando para fomentar la autonomía personal y participación en todos los ámbitos de la vida de las personas que viven superando cada día el reto de una discapacidad”.

En esta edición, también han sido premiadas otras entidades y personalidades que han trabajado por la inclusión y la accesibilidad:

• Premio a la Investigación y Desarrollo en Autonomía Personal: Instituto de Derechos Humanos Gregorio Peces-Barba de la Universidad Carlos III.
• Premio a la Accesibilidad y Eliminación de Barreras: Patrimonio Nacional.
• Premio a la Mejor Labor Periodística: Blog "Grandes Minorías" de Winnie.
• Premio a la Trayectoria Personal: Inés Rodríguez, influencer.
• Premio a la Innovación Asociativa: Asion, asociación infantil oncológica de Madrid.Premio Institucional: Federación de Municipios de Madrid.
• Premio Avances para la Salud y los Derechos Humanos: Unidad de ELA del Hospital Zendal.
• Mención Especial: Constantino Mediavilla in Memoriam, periodista y cronista de Madrid.

El evento fue presentado por la abogada y actriz Sheila Casas y contó con la presencia de destacadas personalidades del ámbito político, social y cultural. La gala concluyó con una actuación musical.

Fuente: Representación en España de la Comisión Europea

¿ Sabías que los europeos se benefician de una de las protecciones a los consumidores más sólidas del mundo?

El Día Mundial de los Derechos del Consumidor fue designado el 15 de marzo por el movimiento de los consumidores, para crear conciencia mundial sobre los derechos y necesidades del consumidor. Celebrar el día es una oportunidad para exigir que se respeten y protejan los derechos de todos los consumidores, y para protestar contra los abusos del mercado y las injusticias sociales que socavan esos derechos.

A medida que el panorama digital continúa evolucionando rápidamente y las experiencias en línea se integran cada vez más en nuestra vida diaria, es crucial reflexionar sobre las implicaciones del marketing digital. La campaña AdWiseOnline se enorgullece de ser parte de esta conversación, ofreciendo recursos educativos y conocimientos sobre marketing responsable en el sector de los juegos en línea. 

Los europeos se benefician de una de las protecciones a los consumidores más sólidas del mundo.

Ya sea cuando:

-Compras: tiene derecho a productos seguros y de alta calidad que puede reparar, reemplazar o devolver si es necesario.
-Viajar: obtenga una compensación por retrasos o cancelaciones.
-Banca: disfrute de pagos seguros y contratos justos.
-Navegación: sus datos personales están protegidos y usted está protegido contra las estafas. 

Durante más de 50 años, la UE se ha esforzado por mantener la seguridad de los consumidores, tanto en las tiendas como en línea.

La Directiva 2011/83/UE sobre los derechos de los consumidores tiene como objetivo reforzar la protección de los consumidores en la Unión Europea, armonizando aspectos clave de la legislación relacionada con los contratos entre consumidores y comerciantes.  Esta directiva se aplica a contratos entre comerciantes y consumidores que involucren la venta de bienes, servicios (como suministro de agua, electricidad y calefacción) y contenido digital en línea. Están excluidos ciertos sectores, como los viajes combinados y los servicios financieros (por ejemplo, créditos al consumo y seguros).  Antes de formalizar un contrato, los comerciantes deben proporcionar a los consumidores información clara y comprensible, incluyendo:

• Identidad y datos de contacto del comerciante.

• Características principales del producto o servicio.

• Condiciones del contrato, como términos de pago, plazos de entrega, ejecución, duración y condiciones de resolución.

La Directiva 2011/83/UE busca equilibrar los derechos de los consumidores y la competitividad de las empresas, garantizando una mayor transparencia y protección en las transacciones comerciales dentro de la Unión Europea.

Fuente: https://www.eurlexa.com/act/en/32011L0083/present/text 

Directiva 2011/83/UE del Parlamento Europeo y del Consejo, de 25 de octubre de 2011 , sobre los derechos de los consumidores, por la que se modifican la Directiva 93/13/CEE del Consejo y la Directiva 1999/44/CE del Parlamento Europeo y del Consejo y se derogan la Directiva 85/577/CEE del Consejo y la Directiva 97/7/CE del Parlamento Europeo y del Consejo Texto pertinente a efectos del EEE

 

Día Internacional del Aprendizaje Digital

 

Cada 19 de marzo se renueva el compromiso con una educación sin fronteras, donde la flexibilidad y la adaptabilidad se conjugan con la excelencia académica. El Aprendizaje digital tiene el potencial de ampliar el acceso a la educación, mejorar los resultados del aprendizaje y preparar a todos los grupos de edad para hacer frente a los complejos retos del siglo XXI. También puede fomentar la inclusión y facilitar el acceso a la educación, especialmente a las personas afectadas por conflictos y emergencias. Además, las competencias digitales y la alfabetización mediática se están convirtiendo cada vez más en un componente fundamental del aprendizaje básico, sin el cual las personas no pueden participar de forma eficaz y responsable en la vida social, cívica y económica. 

Paralelamente, la brecha digital sigue siendo un obstáculo persistente para que muchos alumnos se beneficien de las tecnologías digitales, y es preciso abordar esta cuestión. Las tecnologías digitales deben utilizarse para apoyar el desarrollo holístico del individuo y dar forma al desarrollo inclusivo y sostenible de nuestras sociedades. Las Naciones Unidas hicieron del aprendizaje digital una prioridad durante la Cumbre sobre la transformación de la educación. 

En Europa contamos con EPALE, una plataforma electronica de aprendizaje de adultos en Europa. EPALE es una comunidad europea multilingüe de libre acceso integrada por profesionales del aprendizaje de adultos, tales como educadores y formadores, orientadores y personal de apoyo, investigadores y miembros de instituciones académicas o responsables políticos.

EPALE es una iniciativa de la Comisión Europea dirigida por un Comité Directivo en el que participan la Dirección General de Educación, Juventud, Deporte y Cultura (DG EAC) y la Dirección General de Empleo, Asuntos Sociales e Inclusión (DG EMPL). Supervisada por la Agencia Ejecutiva en el Ámbito Educativo, Audiovisual y Cultural (EACEA), la plataforma está gestionada por un Servicio Central de Apoyo con la ayuda de 37 Servicios Nacionales de Apoyo de toda Europa. El Servicio Central de Apoyo gestiona diariamente la plataforma, garantiza la calidad general de la misma, pone en marcha nuevas iniciativas y funcionalidades, se encarga de los desarrollos y mejoras técnicas y coordina la actividad de los Servicios Nacionales de Apoyo. Los Servicios Nacionales de Apoyo moderan las plataformas nacionales, lanzan iniciativas nacionales y cooperan con los demás Servicios de Apoyo de EPALE en toda Europa.

Fuente: https://epale.ec.europa.eu/es/content/dia-internacional-del-aprendizaje-digital https://epale.ec.europa.eu/es

Happy #WorldRecyclingDay!

El pasado 19 de marzo, celebramos el DIA MUNDIAL DEL RECICLAJE.¡Feliz #DíaMundialDelReciclaje!

Simplemente no podemos permitirnos no reciclar.

A nivel mundial, se prevé que la generación de residuos municipales aumente de 2.100 millones de toneladas en 2023 a 3.800 millones de toneladas en 2050, y con una población en crecimiento, nuestros residuos siguen en aumento.

Por eso, recuerda siempre:
⛔️ Rechazar📉 Reducir♻️ Reutilizar 🛠️ Reparar

En la UE, queremos contribuir a la #EconomíaCircular extrayendo recursos de alta calidad a partir de los residuos.

La Directiva Marco de Residuos establecen algunos principios básicos de gestión de residuos. Requiere que se gestionen los residuos

• Sin poner en peligro la salud humana y dañar el medio ambiente
• Sin riesgo para el agua, el aire, el suelo, las plantas o los animales
• Sin causar molestias a través del ruido u oloresy sin afectar negativamente al campo o a lugares de especial interés

Explica cuándo los residuos dejan de ser residuos y se convierten en una materia prima secundaria, y cómo distinguir entre residuos y subproductos. La Directiva también introduce el "principio del que el contaminador paga" y la "responsabilidad extendida del productor".

La base de la gestión de residuos de la UE es la "jerarquía de residuos" de cinco pasos, establecida en la Directiva Marco de Residuos. Establece un orden de preferencia para la gestión y eliminación de residuos.La Comisión proporciona orientación sobre la recopilación de datos de residuos municipales, que se pueden encontrar aquí.

Para cumplir con los objetivos de esta Directiva, los países de la UE tomarán las medidas necesarias para alcanzar los siguientes objetivos

• para 2020, la preparación para la reutilicio y el reciclaje de materiales de desecho (como papel, metal, plástico y vidrio) de los hogares se incrementará a un mínimo del 50 % en peso
• Para 2020, la preparación para la reutilización, el reciclaje y otra recuperación de materiales, incluidas las operaciones de relleno utilizando residuos para sustituir otros materiales, de los residuos de construcción y demolición no peligrosos se incrementará a un mínimo del 70 % en peso
• para 2025, la preparación para la reutilización y el reciclaje de los residuos municipales se incrementarán a un mínimo del 55 %, 60 % y 65 % en peso para 2025, 2030 y 2035, respectivamente

Las normas y métodos de cálculo para verificar el cumplimiento de estos objetivos se pueden encontrar en la Decisión de la Comisión 2011/753/UE. En la Decisión de la Comisión (UE) 2019/1004 se pueden encontrar normas adicionales para el cálculo, la verificación y la notificación de datos sobre residuos de conformidad con la Directiva Marco de Residuos modificada.

Fuente: https://environment.ec.europa.eu/topics/waste-and-recycling/waste-framework-directive_en?prefLang=es&etrans=es#contact

 

16 centros educativos de la Región reciben las acreditaciones del programa Stars por su compromiso con la movilidad sostenible

Un total de 98 centros educativos de Primaria y Secundaria forman parte de este proyecto europeo que tiene como objetivo fomentar hábitos de transporte más responsables y saludables entre los estudiantes

La directora general de Recursos Humanos, Planificación Educativa e Innovación, Carmen Balsas, entrega las acreditaciones Stars de movilidad sostenible a 16 centros educativos de la Región

16 centros educativos de la Región recibieron hoy la acreditación Stars por su compromiso con la movilidad segura y sostenible. 

Este programa europeo, ‘Sustainable Travel Accreditation and Recognition for Schools’, lo desarrolla la Dirección General de Tráfico, en colaboración con la Consejería de Educación y Formación Profesional, y tiene como objetivo fomentar hábitos de transporte más responsables y saludables entre los estudiantes, contribuyendo a mejorar la seguridad vial, la sostenibilidad medioambiental y el bienestar general de la comunidad educativa.

Las acreditaciones premian el esfuerzo de los centros educativos para crear entornos saludables y seguros para sus estudiantes. En la Región de Murcia, 98 centros educativos de Primaria y Secundaria forman ya parte de este programa, de los que 21 reciben acreditaciones de oro, plata o bronce por su destacada labor en fomentar la movilidad sostenible durante el curso 2023-2024, y 16 de ellos la recogieron en el acto celebrado hoy. 

La directora general de Recursos Humanos, Planificación Educativa e Innovación, Carmen Balsas, participó en la entrega de distinciones junto con la delegada del Gobierno de la Región de Murcia, Mariola Guevara; y la jefa provincial de Tráfico, Virginia Jerez. Balsas explicó que “se valora que los centros fomenten los desplazamientos a pie, en bicicleta o con otros medios de movilidad sostenible, la creación de itinerarios seguros para ir al centro educativo y el conocimiento de las normas de educación vial, entre otros”.  

Los centros que han recibido la acreditación de oro son: el CEIP Virginia Pérez (El Algar-Cartagena), CEIP Joaquín Carrión Valverde (San Javier) y CEIP Florentino Bayona (Mula). 

La acreditación de plata ha sido para el CEIP Príncipe Felipe (Jumilla), CEIP Pasico Campillo (Lorca) y CEIP Nuestra Señora del Rosario (Torre Pacheco). 

La de bronce, por su parte, la han recibido el colegio Ana María Matute (Era Alta-Murcia), CEIP Nuestra Señora de los Ángeles (Sangonera la Verde-Murcia), CEIP La Concepción (Cartagena), CEIP Virgen del Carmen (Cartagena), CEIP Alfonso X El Sabio (Lorca), IES Príncipe de Asturias (Lorca), CEIP José Robles (Lorca), CEIP San José (Lorca), CEIP Las Tejeras (Alcantarilla), IES Ginés Pérez Chirinos (Caravaca de la Cruz), CEIP Virgen de las Maravillas (Cehegín), CEIP Ricardo Campillo (Santomera), CEIP Nuestra Señora de la Asunción (Villanueva del Río Segura), CEIP Antonio Buitrago Gómez (Cieza) y el IES Europa (Águilas).

Fuente: www.carm.es