martes, 28 de julio de 2020

#EUinmyregion 2020 - RELATO

Las buenas historias no sólo nos enseñan algo que no sabíamos. Comparten ideas, experiencias e incluso opiniones. Son sencillas y concretas. Pero sobre todo, son a la vez lúdicas, educativas, universales… e inolvidables. ¡Comparte las tuyas con nosotros!
En este concurso de historias #EUinmyregion, nos gustaría invitar a participar a expertos que trabajen con proyectos y programas europeos, con la posibilidad de ganar un viaje a la Semana Europea de las Regiones y las Ciudades del próximo octubre en Bruselas, a fin de seguir un programa específico de formación, que dará al mismo tiempo visibilidad al proyecto o programa descrito en la historia. El formato de la historia es libre: puede estar grabada en vídeo o en audio, o bien consistir únicamente en imágenes o en un texto escrito.
Para participar, envíanos a la dirección info@euinmyregion.eu (Asunto: “EUinmyregion – stories")

lunes, 27 de julio de 2020

Guía práctica sobre cómo funcionará el fondo europeo para reinventar España

Los líderes europeos dieron luz verde el pasado martes a un fondo de recuperación de 750.000 millones de euros que ha ocupado desde entonces las portadas y el debate público en la mayoría de los Estados miembros. Pero ¿qué significa? ¿Cómo va a funcionar? ¿Cuáles son los tiempos?

miércoles, 22 de julio de 2020

¿En qué consiste el plan de recuperación acordado por la UE?

e_Bug: un lugar para jugar y aprender cosas sobre los microbios

El programa e-Bug es una iniciativa nueva y apasionante patrocinada por la Comisión Europea para crear una serie de complementos curriculares que se ajustan a los estándares educativos de cada país para la Educación Primaria y Secundaria Obligatoria. Su objetivo principal es formar a la infancia y la juventud acerca de los microbios, el uso adecuado de los antibióticos, la propagación de infecciones microbianas y su prevención mediante las mejoras higiénicas y el empleo de vacunas. Estos materiales didácticos ayudan al alumnado a aprender que los antibióticos son un recurso valioso que no debería utilizarse indebidamente. Más de 19 países europeos han estado implicados en el desarrollo de e-Bug y ha sido evaluado con más de 3.000 estudiantes de Inglaterra, Francia y la República Checa. El paquete de recursos e-Bug cuenta con el apoyo de una web de la que pueden bajarse todos los recursos del paquete, vídeos ilustrativos y actividades adicionales. Esta web contiene asimismo juegos interactivos complementarios que enseñan de manera lúdica los mensajes clave de la serie. El paquete de recursos consta de 9 temas divididos en 4 secciones principales que pueden emplearse de manera secuencial o como actividades individuales diseñadas para encajar en períodos de clase de 45-50 minutos. Cada una de estas secciones contiene información preliminar para el profesorado, programaciones detalladas, fichas informativas y de trabajo modificables para el alumnado.


martes, 21 de julio de 2020

Así domina el mundo la Unión Europea, según la creadora del 'efecto Bruselas'

Anu Bradford ha escrito un libro a contracorriente. En 'How the European Union Rules the World' (Oxford University Press, 2020), una obra académica que se publicó al inicio de la pandemia, esta profesora de derecho de la Universidad de Columbia explica por qué es la Unión Europea -y no China o Estados Unidos- quien domina el mundo. ¿Cómo? Gracias al 'efecto Bruselas' ('The Brussels Effect'), la externalización involuntaria de regulaciones a través de los mecanismos globalizadores del mercado. Con este término, acuñado por la propia Bradford en un influyente 'paper' en 2012, la autora insiste en que la UE acaba influyendo más en la vida de un brasileño, un coreano o un ruandés con sus leyes que EEUU con su poder militar o China con sus proyectos faraónicos en el extranjero.

lunes, 20 de julio de 2020

#ConexiónEuropa: Beatriz Miguel Hernández, UPCT, con el proyecto #EUt+


Beatriz Miguel Hernández, rectora electa de #UPCT, Universidad Politécnica de Cartagena (¡enhorabUEna!) nos habla de #EuropeanUniversityofTechnology #EUt+, un proyecto del que forma parte la #UPCT junto con otras 7 universidades europeas: https://www.univ-tech.eu/ (Otro ¡enhorabUEna!) Las otras universidades que participan son la francesa Université Technologie de Troyes, la alemana Hochschule Darmstadt, la búlgara Technical University of Sofia, la chipriota Cyprus University of Technology, la irlandesa Technological University Dublin, la letona Riga Technical University y la rumana Technical University of Cluj-Napoca

#UniversidadesEuropeas es una iniciativa dentro del ámbito de #ErasmusPlus que busca crear redes de experimentación con nuevos modelos de organización universitaria.
El objetivo de las 'Universidades Europeas' es establecer:
- Una estrategia conjunta, integrada, a largo plazo para la educación con vínculos con la investigación y la innovación y la sociedad en general.
- Un "campus" interuniversitario europeo de Educación Superior que ofrezca planes de estudio donde los estudiantes puedan participar en movilidades en todos los niveles.
- Equipos europeos de creación de conocimiento que aborden juntos los desafíos sociales con un enfoque multidisciplinar.

viernes, 17 de julio de 2020

1,4 M€ de fondos europeos para pesca y acuicultura en la Región

El plazo de presentación de solicitudes es de 20 días naturales, a partir del pasado 6 de julio

El Gobierno regional ha convocado las ayudas por valor de 1,4 millones de euros para el impulso de proyectos enmarcados dentro de la estrategia de desarrollo local participativo del Grupo de Acción Local de Pesca y Acuicultura (Galpemur), en el marco del fondo europeo marítimo y de pesca correspondiente a los años 2020 y 2021.

miércoles, 15 de julio de 2020

Iniciativa "Universidades Europeas"


El panorama educativo está cambiando en toda Europa. En la Cumbre de Gotemburgo de 2017, los líderes de la UE expusieron una visión de la educación y la cultura. En sus Conclusiones de diciembre de 2017, el Consejo Europeo pidió a los Estados miembros, al Consejo y a la Comisión que presentaran una serie de iniciativas, entre ellas:
"... reforzar en toda la UE las asociaciones estratégicas entre instituciones de enseñanza superior y promover la constitución, de aquí a 2024, de una veintena de 'Universidades Europeas', que serían redes de universidades de toda la UE creadas desde abajo, lo cual permitirá a los estudiantes graduarse combinando periodos de estudio en varios países de la UE y contribuirá a la competitividad internacional de las universidades europeas."
Desarrollada conjuntamente por las instituciones de educación superior, las organizaciones de estudiantes, los Estados miembros y la Comisión, la Iniciativa "Universidades Europeas" responde a esta petición y es, hoy día, una de las propuestas que mejor reflejan la ambición de la UE de construir un Espacio Europeo de Educación.

martes, 14 de julio de 2020

lunes, 13 de julio de 2020

#TRESCA, UN #H2020 que estudia patrones de Twitter y búsquedas en línea sobre #Covid19

Un proyecto financiado con fondos europeos, ha estudiado patrones de Twitter y búsquedas en línea sobre la crisis de la COVID-19 y ha descubierto que un tema constante en todos los países en los que se ha llevado a cabo el estudio es la desinformación.

viernes, 10 de julio de 2020

jueves, 9 de julio de 2020

Seleccionadas 16 candidaturas españolas para formar parte de Intelligent Cities Challenge

La Comisión Europea ha seleccionado 88 nuevas ciudades para participar en Intelligent Cities Challenge (ICC), en el que convergerán un total de 124 ciudades, a partir de septiembre y durante dos años. Se han escogido 16 candidaturas de toda España: Cartagena y Molina de Segura entre ellas

miércoles, 8 de julio de 2020

"Díganos lo que piensa"


La Comisión Europea ha puesto en marcha una versión renovada del portal "Díganos lo que piensa". La plataforma en línea invita a todos los ciudadanos (incluidas las empresas y las organizaciones no gubernamentales) a dar su opinión sobre las iniciativas de la Comisión en fases clave del proceso legislativo. La nueva versión mejorará aún más la consulta y la comunicación de la Comisión con el ciudadano y aumentará la transparencia. El objetivo es mejorar la calidad de la elaboración de políticas de la UE gracias a las aportaciones de todas las partes interesadas, a través del portal.
La nueva versión hace más fácil que el público encuentre en el portal la iniciativa de la Comisión que más le interesa, gracias a que se han mejorado las funciones de búsqueda. El portal es más fácil de usar, de manera que el público pueda dar su opinión accediendo directamente a las consultas más recientes de gran interés en la página de inicio, por ejemplo la consulta sobre la Estrategia para una Movilidad Inteligente y Sostenible.

Maroš Šefčovič, vicepresidente de Relaciones Interinstitucionales y Prospectiva, ha declarado lo siguiente: «Al mejorar el portal «Díganos lo que piensa» y hacerlo más intuitivo, estamos aumentando nuestra difusión. Quiero animar a las partes interesadas y a los ciudadanos, incluso a aquellos que no tienen un conocimiento profundo de la elaboración de políticas de la UE, a que contribuyan a nuestras iniciativas según van tomando forma antes y después de su adopción por la Comisión. Esta es otra forma esencial de garantizar que nuestra legislación está a la altura de las normas de calidad más estrictas.»

Contexto
En 2015, la Comisión Europea puso en marcha el programa «Legislar mejor» para mejorar la elaboración de políticas y simplificar la legislación. La consulta pública forma parte de una agenda más amplia para mejorar la transparencia y la rendición de cuentas de las actividades de la UE. Uno de los objetivos fundamentales de la Comisión ha sido promover la participación de todos los europeos y de la sociedad civil en la formulación de las políticas de la UE.
A través del portal «Díganos lo que piensa», los particulares y las organizaciones pueden hacer comentarios sobre las hojas de ruta o las evaluaciones de impacto de la futura legislación. También pueden participar en consultas públicas de doce semanas de duración acerca de iniciativas que se están preparando o del resultado de acciones existentes de la UE. Además, todo el mundo tiene la posibilidad de hacer comentarios sobre proyectos de actos delegados y de ejecución.
Estas formas públicas de participación de los interesados pueden complementarse a veces también con consultas específicas, hechas a medida de determinados interesados. La elección de la herramienta de consulta más adecuada es siempre específica en cada caso y depende de los objetivos de la consulta, los grupos destinatarios y el tiempo y los recursos de que se dispone. El público y las partes interesadas siempre pueden, no obstante, hacer sugerencias sobre cómo reducir la carga normativa y mejorar y hacer más efectiva la legislación existente a través de «Aligerar la carga».
La Comisión ha realizado 454 consultas públicas entre 2015 y 2018. La participación media oscila de una media de 461 respuestas en 2015, a una media de 2 091 respuestas en 2018. Se excluyen los valores extremos positivos, como la consulta pública sobre la «hora de verano», que tuvo aproximadamente 4,6 millones de respuestas.
El número de respuestas varía en función de la naturaleza del tema de la consulta. Desde abril de 2017, la Comisión se ha comprometido a traducir los cuestionarios de las iniciativas más importantes en todas las lenguas oficiales de la UE. En 2018, todas las consultas públicas estaban disponibles en al menos dos lenguas y el 71 % se tradujeron a todas las lenguas oficiales (excepto el irlandés). Se puede responder en cualquiera de las lenguas oficiales de la UE.
Desde 2017, se han pedido opiniones sobre 86 evaluaciones de impacto inicial, 128 hojas de ruta y 96 hojas de ruta de evaluación publicadas, que han recibido 4 249 respuestas. Entre julio de 2016 y diciembre de 2018, la Comisión publicó 151 proyectos de actos delegados y 191 proyectos de actos de ejecución, que tuvieron 1 576 y 1 770 respuestas, respectivamente.

lunes, 6 de julio de 2020

Por fin, el nUEvo EUROPASS

Una herramienta europea de confianza para gestionar tu aprendizaje y tu carrera profesional.

¿Todavía estás estudiando? ¿Vas a empezar a trabajar? ¿Andas buscando nuevos retos? Con Europass podrás presentar eficazmente tus capacidades y cualificaciones en Europa. La Comisión Europea presta este servicio sin coste alguno y en 29 lenguas.

Pasa a la siguiente etapa de tu aprendizaje o tu carrera profesional

Para animarte a dar un nuevo paso en tu aprendizaje o tu carrera profesional, Europass:
  • te ayuda a reflexionar sobre las capacidades y experiencias que ya posees
  • te propone oportunidades de empleo y aprendizaje, a medida y de confianza, en toda Europa
  • te ofrece plantillas adaptables que simplifican la redacción de CV y cartas de presentacióN.
  • te da información exacta para poder trabajar y aprender en Europa
  • te proporciona enlaces a las redes de apoyo más convenientes.
De esta manera, la Comisión Europea te ayuda a desarrollar tu potencial al máximo y a encontrar en toda Europa oportunidades que se ajusten a tus capacidades y experiencias.
Europass ofrece herramientas gratuitas de apoyo online a los alumnos, los trabajadores y los solicitantes de empleo de toda Europa.

Europass ofrece información fiable sobre estudiar y trabajar en los distintos países europeos, con enlaces a fuentes nacionales y europeas. Esto te puede ser útil para buscar cursos, encontrar empleo o conseguir orientación y ayuda para la validación y reconocimiento de tus cualificaciones.
Las credenciales digitales de Europass tienen el mismo valor legal que un certificado impreso. Gracias a ellas, las instituciones educativas pueden expedir cualificaciones digitales y otras credenciales de aprendizaje no manipulables de forma gratuita. Estas credenciales pueden servir para muchos propósitos: acceder a puestos de trabajo, obtener plaza en una universidad, etc. Con Europass, puedes conservar y compartir estas credenciales de forma segura y dejar de depender de copias en papel de tus certificados y títulos.

viernes, 3 de julio de 2020

#ConexiónEuropa: #Afterlife, un proyecto H2020 del CTC

#ConexiónEuropa Onda Regional de Murcia Nuestro invitado de esta semana es Pablo Flores Ruiz, director del Centro Tecnológico Nacional de la Conserva y Alimentación - CTC El centro participa, entre otros muchos, en #AFTERLIFE, #H2020. Afterlife ha recibido financiación de la empresa común Bio-Based Industries en el marco del programa de investigación e innovación Horizonte 2020 de la Unión Europea. AFTERLIFE propone un proceso flexible, eficiente en cuanto a costes y recursos, enmarcado en el enfoque de economía cero y #economíacircular para la recuperación y valorización de las fracciones relevantes de #aguasresiduales. El diseño y optimización del proceso AFTERLIFE siguiendo un enfoque holístico contribuirá a mejorar el desempeño y reducir los costes asociados al tratamiento de aguas residuales maximizando la recuperación de productos de alto valor añadido.
Afterlife comenzó en septiembre de 2017 y terminará a finales de 2021. Participan 15 socios procedentes de 7 países: #Bélgica, #Alemania, #Finlandia,