Programa de prácticas Libro Azul abierto a titulados de Educación y Formación Profesional

 

La Comisión Europea ha aprobado un nuevo marco regulador para su programa de prácticas Libro Azul (Blue Book), con el objetivo de hacerlo más inclusivo, accesible y adaptado a las prioridades europeas en materia de capacidades y empleo. Por primera vez, las personas tituladas en Educación y Formación Profesional (EFP) podrán acceder a este reconocido programa de prácticas de la Comisión Europea.

Organismo convocante
Comisión Europea.

Objeto
Facilitar el acceso a las prácticas de la Comisión Europea a perfiles formativos más diversos, reforzando la inclusión, la igualdad de oportunidades y la participación de jóvenes talentos de toda la Unión Europea y de los países candidatos. Asimismo, el nuevo marco incorpora mejoras económicas mediante la revisión del sistema de becas y ayudas.

Personas destinatarias
• Titulados universitarios.
• Titulados en Educación y Formación Profesional (FP).
• Jóvenes procedentes de los Estados miembros de la UE y de países candidatos interesados en adquirir experiencia profesional en las instituciones europeas.

Aspectos destacados del nuevo marco regulador
• Acceso al programa para personas tituladas en EFP.
• Mejora de las condiciones económicas mediante la revisión de becas y ayudas.
• Refuerzo de las medidas de igualdad de trato, inclusión y prevención del acoso y la discriminación.
• Fomento de una representación geográfica equilibrada entre los Estados miembros.
• Simplificación y unificación de la normativa aplicable al programa.

Plazo de presentación de solicitudes
• 4 de septiembre de 2026.

Próxima entrada en vigor
• Las nuevas normas se aplicarán al período de prácticas que comenzará en marzo de 2027.

Enlaces de interés
• Información sobre el programa: https://traineeships.ec.europa.eu/index_en
• Información sobre Educación y Formación Profesional (EFP): https://education.ec.europa.eu/education-levels/vocational-education-and-training
• Información sobre la Unión de Capacidades: https://commission.europa.eu/topics/competitiveness/union-skills_en

Fuente: DGUE

Murcia liderará StreetRevival, el proyecto europeo para transformar los espacios públicos del futuro

 

La capital regional recibirá 155.000 euros de Horizonte Europa y será una de las cuatro ciudades donde se probarán soluciones urbanas sostenibles, accesibles e inclusivas

Murcia será una de las ciudades protagonistas de StreetRevival, un proyecto financiado por el programa Horizonte Europa que busca desarrollar una nueva generación de calles y plazas más habitables, sostenibles, accesibles y resistentes a los efectos del cambio climático.

La iniciativa permitirá probar nuevas fórmulas para diseñar y gestionar los espacios públicos mediante la participación directa de la ciudadanía. Las soluciones incorporarán criterios de economía circular, materiales sostenibles, herramientas digitales y elementos basados en la naturaleza.

El Ayuntamiento de Murcia dispondrá de una subvención de 155.000 euros, financiada íntegramente por la Comisión Europea, para desarrollar diferentes actuaciones piloto durante los próximos 42 meses. El municipio se convertirá así en uno de los cuatro laboratorios urbanos europeos del proyecto.

Murcia compartirá esta condición con Helsinki, en Finlandia; Bolonia, en Italia, y Nicosia, en Chipre. Las cuatro ciudades servirán como escenarios demostradores para ensayar soluciones que posteriormente podrán trasladarse a otros municipios europeos.

Un proyecto europeo con 21 entidades de nueve países

StreetRevival reúne a 21 organizaciones procedentes de nueve países, entre las que se encuentran administraciones públicas, universidades, centros tecnológicos, empresas, profesionales del diseño y entidades sociales.

El proyecto ha obtenido la máxima puntuación técnica en la convocatoria europea, según ha informado el Ayuntamiento de Murcia. La iniciativa pretende combinar la investigación y la innovación con intervenciones prácticas que permitan comprobar cómo funcionan las nuevas soluciones en entornos urbanos reales.

La concejal de Gobierno Abierto, Promoción Económica y Empleo, Mercedes Bernabé, ha destacado la importancia de que Murcia participe en programas internacionales capaces de traducirse en mejoras concretas para el municipio.

“Murcia ha vuelto a demostrar que es capaz de convertir los proyectos europeos en actuaciones que mejoran la ciudad y la calidad de vida de los ciudadanos”, ha señalado Bernabé.

La edil ha añadido que la captación de fondos europeos se ha convertido en “una herramienta estratégica para acelerar la transformación del municipio”.

Los vecinos participarán en el diseño de calles y plazas

Uno de los principales ejes de StreetRevival será la cocreación. Los ciudadanos podrán participar junto a técnicos, investigadores, empresas y administraciones en el diseño de soluciones adaptadas a las necesidades de cada espacio urbano.

Este proceso participativo permitirá analizar cuestiones como la accesibilidad, la convivencia, el confort térmico, la calidad ambiental o el uso cotidiano de calles y plazas. El objetivo es evitar diseños exclusivamente teóricos y desarrollar intervenciones que respondan a los problemas detectados por quienes utilizan diariamente esos espacios.

El programa estudiará nuevos modelos de mobiliario urbano y el empleo de materiales sostenibles, reciclados o reutilizables. También incorporará soluciones basadas en la naturaleza, como vegetación, zonas de sombra o elementos destinados a reducir las altas temperaturas y mejorar la respuesta de las ciudades frente a episodios climáticos extremos.

Las herramientas digitales ayudarán a recopilar información, evaluar las actuaciones y facilitar la participación ciudadana durante las distintas fases del proyecto.

Soluciones que podrán aplicarse en otras ciudades

Además de transformar espacios concretos, StreetRevival busca crear modelos de intervención que puedan reproducirse en otros municipios. Los resultados obtenidos en Murcia, Helsinki, Bolonia y Nicosia servirán para comprobar qué soluciones son más eficaces y cómo pueden adaptarse a diferentes realidades urbanas.

El proyecto también fomentará nuevas fórmulas de compra pública innovadora. Este mecanismo permitirá a las administraciones impulsar productos y servicios que todavía no están disponibles de manera generalizada en el mercado, pero que pueden responder mejor a los nuevos desafíos urbanos.

De esta forma, las experiencias desarrolladas durante los 42 meses de trabajo podrán servir como referencia para otras administraciones interesadas en renovar sus espacios públicos con criterios de sostenibilidad, accesibilidad y economía circular.

StreetRevival se suma a Conexión Sur y ADN Urbano

La incorporación de StreetRevival amplía la estrategia del Ayuntamiento de Murcia para atraer financiación europea y participar en redes internacionales de innovación urbana.

Entre las iniciativas impulsadas durante los últimos años se encuentra Conexión Sur, considerado por el Consistorio el mayor proyecto de transformación urbana de la historia del municipio. También figura ADN Urbano, centrado en la regeneración de los barrios mediante procesos de participación ciudadana.

Con StreetRevival, Murcia reforzará su presencia en los programas europeos dedicados a definir el futuro de las ciudades. Durante los próximos tres años y medio, el municipio podrá experimentar con nuevas soluciones para recuperar y adaptar sus espacios públicos, contando para ello con la participación de vecinos, expertos e instituciones.

Fuente: Murcia.com

La Región de Murcia lleva al Parlamento Europeo su modelo de deporte inclusivo y el ejemplo de superación de Ángel Turpín

 

Durante el encuentro se destacó la condición del CAR Región de Murcia como único Centro de Alto Rendimiento de España con una especialización prioritaria en deporte paralímpico

El Parlamento Europeo acogió ayer el encuentro 'Neurodiversidad, ciencia y deporte: el inspirador recorrido de Ángel Turpín', un estudiante ciezano de Medicina, con síndrome de Asperger, y competidor de kárate de élite, en una jornada que situó el talento neurodivergente y el papel del deporte como herramienta de inclusión en el centro del debate europeo.

La jornada reunió a representantes de las instituciones europeas, responsables públicos, expertos y profesionales para reflexionar sobre la neurodiversidad en la educación superior, la salud y el deporte, así como sobre la necesidad de avanzar hacia una Europa capaz de reconocer las diferentes capacidades y garantizar oportunidades reales para todas las personas.

El director general de Deportes, Fran Sánchez, intervino en el encuentro y defendió que "la historia de Ángel Turpín demuestra que la neurodiversidad no debe contemplarse desde los límites, sino desde el talento, las capacidades y las oportunidades".

Durante el encuentro se expuso también el modelo que la Comunidad impulsa a través del CAR Región de Murcia, el único Centro de Alto Rendimiento de España con una especialización prioritaria en deporte paralímpico y un espacio en el que conviven el deporte olímpico, paralímpico e inclusivo. El centro desarrolla un modelo basado en la igualdad de oportunidades y en la convivencia de deportistas con y sin discapacidad dentro de un mismo entorno de formación, tecnificación y alto rendimiento, haciendo de la inclusión una realidad integrada en la actividad deportiva diaria.

Igualmente, se dio a conocer el proyecto piloto que se desarrollará próximamente en Cieza, cuyo alcalde, Tomás Rubio, participó en el acto, para favorecer la incorporación de niños y jóvenes con trastorno del espectro autista a entornos deportivos ordinarios a través de la práctica del atletismo. La iniciativa permitirá conocer las necesidades de los participantes, facilitar los apoyos adecuados y avanzar hacia un modelo de buenas prácticas que pueda extenderse posteriormente a otros municipios y disciplinas deportivas de la Región de Murcia.

Fran Sánchez destacó que "la inclusión real se produce cuando las personas comparten los mismos espacios, entrenan juntas y encuentran los apoyos necesarios para desarrollar todo su potencial", y subrayó el valor del deporte para favorecer la autonomía, la concentración, la autorregulación emocional, las relaciones sociales y el sentimiento de pertenencia.

Durante su intervención, el director general de Deportes defendió también la importancia de que las instituciones europeas "incorporen la neurodiversidad a sus políticas deportivas y favorezcan la creación de marcos comunes que impulsen la formación de técnicos, la investigación, el intercambio de buenas prácticas y la igualdad de oportunidades".

Fuente: CARM

La Comunidad Autónoma convoca dos becas para cursar estudios de posgrado en el Colegio de Europa durante el curso 2026/2027

 

La Consejería de Presidencia, Juventud, Acción Exterior y Emergencias ha publicado la convocatoria de una subvención, en régimen de concurrencia competitiva, para la concesión de dos becas destinadas a jóvenes graduados universitarios que deseen cursar estudios de posgrado en el Colegio de Europa durante el curso académico 2026/2027.

Estas becas tienen como finalidad impulsar la formación especializada en asuntos europeos desde las perspectivas política, jurídica, económica e internacional, favoreciendo la capacitación de jóvenes de la Región de Murcia en uno de los centros de referencia para la formación de especialistas en integración europea.

Personas beneficiarias

Podrán optar a estas ayudas las personas que, en la fecha de finalización del plazo de presentación de solicitudes, cumplan, entre otros, los siguientes requisitos:

• Poseer la nacionalidad española o de otro Estado miembro de la Unión Europea.
• Ser natural de la Región de Murcia o acreditar una residencia ininterrumpida en la comunidad autónoma de, al menos, un año.
• Tener menos de 30 años.
• Estar en posesión de un título universitario oficial de Grado o equivalente que permita el acceso a estudios de posgrado.
• Haber sido preseleccionado por el Colegio de Europa para el programa correspondiente al curso académico 2026/2027.
• No haber sido beneficiario con anterioridad de esta beca convocada por la Administración regional.
• No incurrir en ninguna de las circunstancias que impiden obtener la condición de beneficiario de subvenciones públicas.

Convocatoria

La convocatoria se realiza conforme a las bases reguladoras aprobadas por la Orden de 16 de julio de 2021 y su modificación de 9 de mayo de 2022.

Las personas interesadas pueden consultar el texto íntegro de la convocatoria en la Base de Datos Nacional de Subvenciones (BDNS), identificada con el número 917997, donde se detallan el procedimiento de solicitud, la documentación requerida y el resto de condiciones para participar.

Fuente: DGUE

Presidencia irlandesa del Consejo de la UE (julio-diciembre 2026)

 

¿De qué se ocupa la presidencia del Consejo de la UE?

Los Estados miembros de la UE se turnan para ejercer la Presidencia del Consejo de la Unión Europea durante seis meses. La Presidencia se encarga de presidir la mayoría de las sesiones del Consejo, determinar su programa de trabajo y sus órdenes del día y representar al Consejo.

La Presidencia del Consejo impulsa los trabajos del Consejo referentes a la legislación de la UE, dando continuidad al programa de la UE y garantizando la sistematización de los procesos legislativos y la cooperación entre los Estados miembros.

Su papel es fundamental para la estabilidad de la UE y el desempeño de sus funciones legislativas.

Desde el 1 de julio de 2026 Irlanda ejerce la Presidencia rotatoria del Consejo por octava vez.

Prioridades de la presidencia irlandesa

Con el lema “La unión hace la fuerza”, la Presidencia irlandesa se centrará en tres prioridades estratégicas: competitividad, valores y seguridad, con el objetivo de reforzar la capacidad de la Unión para responder a un entorno internacional cada vez más complejo.

1. Competitividad

• Simplificar la legislación europea y reducir cargas administrativas para empresas y ciudadanos.
• Profundizar el mercado único y mejorar las condiciones para la inversión y el crecimiento empresarial.
• Impulsar la innovación, la inteligencia artificial, la digitalización y los sectores estratégicos (semiconductores, biotecnología, energía limpia).
• Reforzar la seguridad energética y acelerar la transición hacia energías renovables.
• Desarrollar una agenda comercial ambiciosa para fortalecer la resiliencia económica europea.

2. Valores

• Defender el Estado de Derecho, la democracia, los derechos fundamentales y la igualdad.
• Mantener el apoyo político, financiero y militar a Ucrania.
• Fortalecer la resiliencia democrática frente a la desinformación y las amenazas híbridas.
• Promover la inclusión social, la igualdad de género, los derechos de las minorías y la protección de los menores, especialmente en el entorno digital.

3. Seguridad

• Reforzar la política europea de seguridad y defensa y las capacidades militares europeas.
• Mejorar la ciberseguridad y la protección de las infraestructuras críticas.
• Combatir el terrorismo, la delincuencia organizada y el tráfico ilícito de migrantes.
• Aumentar la preparación y resiliencia de la UE frente a crisis, amenazas híbridas y riesgos geopolíticos.

 

Prioridad transversal

Además, Irlanda considera prioritaria la negociación del nuevo Marco FinancieroPlurianual 2028‑2034, que deberá proporcionar los recursos necesarios para apoyar la competitividad, la seguridad y los valores europeos en la próxima década.

 

Información sobre Irlanda

Los nombres oficiales del país son lrlanda o Eire y es uno de los veintisiete Estados miembros de la Unión Europea, siendo miembro de la Eurozona. En consonancia con su tradicional política de neutralidad, el país no es miembro de la OTAN. Su capital es Dublín, en la costa oriental de la isla.

La pertenencia de Irlanda a la Unión Europea ha sido un factor clave en su transformación económica y social, contribuyendo a convertirla en una economía moderna, abierta y con fuerte proyección internacional. Tras incorporarse a las Comunidades Europeas en 1973, después del referéndum de 1972, Irlanda ha participado activamente en la construcción europea.

Gracias a su condición de país insular con estrechos vínculos transatlánticos y globales, Irlanda aporta una perspectiva singular a la UE, contribuyendo en ámbitos como el comercio, la acción climática, la innovación digital, la investigación, las relaciones internacionales y la cohesión social. Asimismo, su experiencia en los procesos de paz y reconciliación le permite apoyar el papel de la Unión en la promoción de la paz, la estabilidad, la democracia y el respeto al orden internacional basado en normas.

Irlanda ha ejercido la Presidencia del Consejo de la Unión Europea en siete ocasiones anteriores (1975, 1979, 1984, 1990, 1996, 2004 y 2013), consolidando una larga trayectoria de compromiso y liderazgo en el proyecto europeo.

Fuente: DGUE

La UE moviliza ayuda de emergencia para Venezuela tras los terremotos

 

La Unión Europea ha puesto en marcha una importante operación de ayuda para apoyar a Venezuela después de los dos fuertes terremotos ocurridos el 24 de junio, que han provocado numerosas víctimas y daños.

A través del Mecanismo de Protección Civil de la UE, ocho países europeos —España, Francia, Italia, Alemania, Portugal, Países Bajos, Luxemburgo y Chequia— están enviando equipos de rescate, personal sanitario, perros especializados en búsqueda de supervivientes y material de emergencia para atender a la población afectada.

Más de 520 profesionales participan ya en las labores de ayuda sobre el terreno. Además, se están enviando suministros para refugios temporales, equipos de telecomunicaciones y sistemas de energía para apoyar a las comunidades afectadas.

La presidenta de la Comisión Europea, Ursula von der Leyen, ha trasladado la solidaridad de la Unión Europea con el pueblo venezolano, destacando la rápida respuesta de los Estados miembros y reiterando que la UE está preparada para proporcionar más ayuda si fuera necesario.

Para facilitar las tareas de emergencia, la UE también ha activado el sistema europeo de satélites Copernicus, que proporciona mapas e imágenes actualizadas de las zonas afectadas para ayudar a los equipos de rescate y a las autoridades a gestionar mejor la situación.

El Mecanismo de Protección Civil de la UE, creado en 2001, permite coordinar la ayuda de los países europeos cuando se producen grandes catástrofes, tanto dentro como fuera de Europa.

Además de esta respuesta de emergencia, Venezuela es uno de los principales receptores de ayuda humanitaria europea en América Latina. En 2026, la UE ha destinado hasta 52 millones de euros para atender las necesidades humanitarias derivadas de la crisis que atraviesa el país, trabajando para ello con organizaciones internacionales y entidades humanitarias presentes sobre el terreno.

Fuente: DGUE

260 centros educativos de toda España serán Escuelas Embajadoras del Parlamento Europeo en el curso 2026-2027

 

En total, se han recibido 539 solicitudes para el curso 2026-2027. Finalmente, han sido seleccionados 260 centros educativos de todas las comunidades autónomas y de Melilla. Desde sus inicios, más de 49.000 alumnos han participado ya en este programa europeo.
 

CCAA	EPAS	MEPAS	TOTAL
Andalucía	32	5	37
Aragón	3	4	7
Principado de Asturias	2	3	5
Canarias	17	3	20
Cantabria	5	1	6
Castilla - La Mancha	7	2	9
Castilla y León	14	4	18
Cataluña	22	9	31
Comunidad Valenciana	20	10	30
Extremadura	4	6	10
Galicia	6	7	13
Islas Baleares	8	3	11
La Rioja	3	2	5
Comunidad de Madrid	20	8	28
Región de Murcia	12	5	17
Comunidad Foral de Navarra	3	2	5
País Vasco	6	1	7
Melilla	1	0	1
	185	75	260

Además de enseñar contenidos sobre la UE, el programa ofrece al alumnado la oportunidad de experimentar su ciudadanía europea, promoviendo valores democráticos y la participación activa.
Al completar el programa, tanto estudiantes como docentes adquieren una mayor comprensión de las oportunidades que ofrece la ciudadanía europea y del papel que desempeña el Parlamento Europeo en el proceso de toma de decisiones. Uno de los objetivos clave es motivar la participación electoral en las elecciones europeas. 

• Asistir a una formación obligatoria en Madrid al inicio del curso (con todos los gastos cubiertos por el Parlamento Europeo).

• Mantener un InfoPoint sobre el Parlamento Europeo actualizado en un espacio visible del centro.

• Trabajar con materiales didácticos proporcionados por el Parlamento Europeo.

• Organizar actividades relacionadas con la Unión Europea a lo largo del curso.

• Celebrar el 9 de mayo, Día de Europa, con eventos e iniciativas propias.

Ediciones anteriores

Este curso 2026-2027 del programa Escuelas Embajadoras del Parlamento Europeo (EPAS) ha recibido 539 solicitudes de centros educativos de todo el país, una cifra superior a la del año pasado. De todas ellas, se han seleccionado finalmente 260 Escuelas Embajadoras, distribuidas por todas las comunidades autónomas y Melilla. De estas 260 escuelas, 103 son centros de nuevo ingreso y 157 renuevan su candidatura EPAS. Además, 75 de estos centros educativos —con más de tres años de participación en el programa— actuarán como MEPAS (Escuelas Mentoras), convirtiéndose en referentes para otras escuelas embajadoras de su comunidad. La lista completa de centros seleccionados puede consultarse en este enlace.

Distribución por comunidades autónomas

La edición 2026-2027 será la duodécima de este programa que se desarrolla en todos los países de la Unión Europea, así como en Reino Unido. Cada año, el programa EPAS involucra a cerca de 6.500 alumnos a partir de 4º de la ESO y a unos 1.000 profesores en España. Desde su inicio en el curso 2015-2016, más de 400 centros y de 49.000 estudiantes de todo el país se han beneficiado de este programa. 

¿En qué consiste el programa de Escuelas Embajadoras?

El programa Escuelas Embajadoras del Parlamento Europeo tiene como objetivo fomentar el conocimiento de Europa y de la democracia parlamentaria europea entre los jóvenes. Se basa en un enfoque participativo que permite al alumnado comprender activamente qué es la Unión Europea, cómo funciona y cómo afecta a su vida cotidiana.

Los centros participantes se comprometen a: 

A lo largo del curso 2025-2026, los centros participantes llevaron a cabo múltiples actividades vinculadas con la Unión Europea. Entre ellas, destacan los encuentros con eurodiputados españoles, las simulaciones del Parlamento Europeo o los encuentros EPAS autonómicos y regionales. Además, algunos centros participaron en un encuentro transnacional junto a escuelas embajadoras de Chipre y Malta, celebrado en abril en Madrid.

Fuente: Parlamento Europeo